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En el marco del compromiso continuo con la calidad institucional, se presenta a continuación los instrumentos para procesos de Autoevaluación con fines de acreditación institucional acorde con los parámetros delimitados por el CNA, a partir del análisis de los aspectos a evaluar de los respectivos soportes numéricos, documentales y de apreciación de cada una de las características de las experiencias significativas institucionales, y el abordaje de cada una de las recomendaciones del CNA.
Encuesta Sector Externo
En el escenario de la política de calidad y planeación para la Universidad es muy importante reconocer y tener en cuenta la percepción y opinión del Sector Externo público y privado (empleadores, centros de práctica, aliados estratégicos, entre otros) en la relación con las diferentes unidades académicas y con nuestra Institución, a continuación se presenta un breve cuestionario, el cual pretende evaluar el nivel de cumplimiento de los lineamientos, factores y características establecidos por el CNA.
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño – Encuesta Sector Externo
Encuesta Estudiantes
Apreciado estudiante, para nuestra institución es muy importante determinar el nivel de satisfacción de acuerdo a los indicadores establecidos por el CNA. Con el fin de facilitar la compresión y recolección de datos, se presenta la siguiente encuesta de forma general que pretende evaluar los factores, características y aspectos relevantes de acuerdo con la normativa vigente en aras de consolidar una percepción macro de las mejoras que se deben implementar, desde las apreciaciones que usted manifieste como estudiante de la Corporación universitaria Autónoma de Nariño.
Encuesta Egresados
Señor (a) egresado (a) de la Corporación universitaria Autónoma de Nariño, para la institución es muy importante registrar sus datos personales como también estar al tanto de su desempeño profesional, con el interés de conocer sus opiniones acerca del programa que estudió, el grado de
aceptación suya en el campo laboral y el impacto del programa en el medio académico, productivo y social. Por lo anterior, le solicitamos muy respetuosamente responda los siguientes puntos o ítems con la seguridad de que sus conceptos, requerimientos, expectativas y opiniones serán
tenidos en cuenta para que redunden en el mejoramiento de la calidad y el fortalecimiento del programa del que usted se graduó.
Encuesta Profesores (docentes)
Facilitar los procesos valorativos, con respecto al cuerpo docente que labora en la institución, es de suma importancia para conocer el estado de los aspectos a evaluar e indicadores de apreciación según el modelo delimitado por el CNA, en cuanto a aplicaciones y procesos de la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, que permite entregarle a los docentes y las diferentes instancias institucionales información oportuna sobre su desempeño, gestión, y actividades académicas obtenida mediante su valiosa participación en el diligenciamiento del siguiente formulario.
Encuesta Administrativos
A partir de la Política Institucional de Calidad y Planeación se establece la forma en que trabajamos por la búsqueda de la excelencia y por ello promovemos la cultura de la planeación y de la calidad, a través de la autoevaluación, la auto regulación y el autocontrol como herramientas para diagnosticar y generar acciones de mejoramiento que permitan la toma decisiones en la búsqueda de los más altos estándares en las actividades derivadas de nuestra Misión.
Encuesta Directivos
La cultura y modelo de autoevaluación establecido en la Corporación Universitaria Autónoma de Nariño, es concebido como un proceso de reflexión y participación de toda la comunidad universitaria, el cual, para obtener información pertinente, se estructura la indagación por grupos de personas según el rol en que participan o son activos en nuestra institución. Este ejercicio busca identificar en la comunidad sus niveles de percepción y/o satisfacción que confieren a los aspectos a evaluar, con fines de plantear mejoras o consolidar los aspectos propios del ejercicio misional de la universidad.
Por ello es vital la participación y expresión de los convocados, para efectos de este proceso, a partir de la voluntad y deseo cada uno de los participantes, en un ejercicio transparente y proactivo para la calidad.
